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La cause de léducation Léducation, tant primaire que supérieure, sera une des préoccupations majeures de Mgr Gauthier. LUniversité de Montréal tiendra une grande place dans ses soucis. Le nom de Mgr Gauthier est à joindre à ceux de Mgr Bourget, de Mgr Fabre, de Mgr Bruchési dans les démarches en vue dune pleine reconnaissance de lUniversité de Montréal. Cest dailleurs à la demande de Mgr Bruchési quil entreprend en 1917 les derniers pourparlers en ce sens. Il y mettra à profit son expérience de vice-recteur, puis de recteur, pour faire avancer les choses. Lannée 1919 marque le « détachement » ad experimentum de lUniversité Laval. Lannée 1920 voit loctroi dune charte civile qui donne à lUniversité de Montréal une existence légale. En 1924, Rome lui concède une « autonomie définitive » et en 1927, une bulle pontificale vient ratifier cette autonomie. Longue gestation où sentremêlent lUniversité Laval réticente, lautorité romaine et le pouvoir civil. Au début de son rectorat (1920-1923), Mgr Gauthier mettra sur pied une Faculté des lettres, une Faculté des sciences et lÉcole des sciences sociales, économiques et politiques. Un trait à souligner de luvre universitaire de Mgr Gauthier est la collaboration intense quil a voulue et favorisée entre laïques et ecclésiastiques dans la vie et le développement de lUniversité de Montréal. Mgr Gauthier donne aussi un élan à lenseignement supérieur des jeunes filles et à la préparation des professeurs à lenseignement. Il appuya et encouragea la fondatrice de lInstitut pédagogique (1926), mère Saint-Anne-Marie, c.n.d., une éducatrice remarquable qui avait déjà établi le premier collège classique pour jeunes filles à Montréal, le Collège Marguerite-Bourgeoys (1908). Mgr Gauthier soutint encore la fondation de plusieurs scolasticats-écoles normales, favorisa le régime dexternat classique à Montréal par la fondation des collèges André-Grasset (1927) et Sainte-Croix (1929).
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